Đối đáp giữa một giáo sư với chàng sinh viên trẻ.
ĐỨC TIN
&1&
Giáo sư : Em là một người theo đạo Thiên Chúa, đúng không?
Sinh viên : Dạ đúng, thưa giáo sư.
Sinh viên : Tất nhiên rồi, thưa giáo sư.
Giáo sư : Chúa tốt lành chớ?
Sinh viên : Chắc chắn là như vậy.
Giáo sư : Chúa có tất cả quyền lực không?
Sinh viên : Dạ, có.
Giáo sư : Anh trai tôi chết vì ung thư mặc dù anh ấy đã cầu nguyện với Chúa xin chữa lành. Hầu hết trong chúng ta ai cũng đã cố gắng giúp đỡ người khác khi họ đau ốm. Nhưng Chúa thì không. Vậy em nói thử xem: Chúa tốt lành như thế nào?
(Chàng sinh viên im lặng)
Giáo sư : Chúa tạo nên tất cả mọi thứ, đúng không?
Sinh viên : Đúng!
Giáo sư : Vậy tại sao Chúa lại cho phép tội ác có mặt trên thế giới?
(Sinh viên không trả lời)
Giáo sư : Vậy còn bệnh tật? sự đồi bại? lòng thù hận ? sự xấu xa? Tất cả những thứ kinh khủng đó vẫn tồn tại trên thế giới?
Sinh viên : Dạ đúng, thưa giáo sư.
Giáo sư : Vậy, ai tạo nên chúng?
(Sinh viên không trả lời)
Giáo sư : Khoa học nói rằng chúng ta có 5 giác quan để nhận định và quan sát thế giới xung quanh ta. Hãy nói cho ta biết, em đã từng cảm nhận THẤY Chúa, NẾM được mùi vị của Chúa, NGỬI được Chúa chưa? Em đã từng bao giờ nhận thức được bằng bất cứ giác quan nào về Chúa chưa?
Sinh viên : Chưa, thưa giáo sư.
Giáo sư : Khoa học nói rằng Chúa không hề tồn tại, dựa theo những thử nghiệm, những phương pháp chứng minh khác. Em nói về điều này thế nào?
Sinh viên : Không là gì cả. Con chỉ có ĐỨC TIN.
&2&
Sau đó, đến lượt chàng sinh viên hỏi.
Sinh viên : Thưa Giáo sư, có tồn tại một thứ gọi là “nóng” không?
Giáo sư : Có!
Sinh viên : Và có tồn tại thứ gọi là “lạnh” không?
Giáo sư : Có!
Sinh viên : Không có, thưa giáo sư. Nó không hề có.
(giảng đường bỗng trở nên im lặng với câu trả lời bất ngờ của chàng sinh viên)
Sinh viên (nói tiếp) : Thưa Giáo sư, giáo sư có thể có rất nhiều thứ gọi là nóng, hết sức nóng, siêu nóng, nhiệt độ nóng trắng. Nhưng chúng ta không có bất cứ gì gọi là "lạnh", lạnh là một từ ngữ chúng ta dùng để mô tả sự vắng mặt của nóng.
Nóng là một loại năng lượng, và lạnh chỉ là sự vắng mặt của nóng mà thôi.
(Giảng đường thinh lặng với những giải thích của chàng sinh viên)
Sinh viên : Còn về bóng tối thì sao, thưa giáo sư ? Có thứ gì để gọi là “bóng tối” không?
Giáo sư : Có. Như đêm tối.
Sinh viên : Giáo sư lại sai nữa rồi. Bóng tối là sự thiếu vắng của ánh sáng. Giáo sư có thể có được ánh sáng yếu, ánh sáng trung bình, ánh sáng mạnh, ánh sáng chớp. Nhưng nếu không có ánh sáng một cách thường xuyên, giáo sư sẽ chẳng có cái gì để gọi là “bóng tối”.
Nếu có "bóng tối", giáo sư có thể làm cho bóng tối trở nên tối hơn không, thưa Giáo sư?
Giáo sư : Vậy vấn đề mà em đang muốn đề cập ở đây là gì, chàng thanh niên trẻ tuổi?
Sinh viên : Thưa giáo sư, điều mà con muốn nói ở đây là tiền đề triết học của giáo sư có chỗ thiếu sót.
Giáo sư : Thiếu sót? Em có thể giải thích rõ hơn không?
Sinh viên : Giáo sư đang xem khái niệm về Chúa chỉ như một tập hữu hạn, chỉ bằng một cái gì đó có thể đo lường được.
Nhưng thưa giáo sư, khoa học chỉ có thể đo được những xung điện từ vỏ não chớ không thể giải thích về cách thức con người suy nghĩ như thế nào. Chúng ta không bao giờ "nhìn thấy" được suy nghĩ của người khác, nhưng bằng cách nào đó chúng ta vẫn hiểu được người khác.
Giáo sư đang giải thích trên tiền đề của sự đối ngẫu hai mặt. Giáo sư nói có sự sống và có cái chết. Nhưng thưa giáo sư, sự chết không phải là đối lập với sự sống, mà chỉ là sự vắng mặt của sự sống.
Cũng vậy, tội ác, lòng thù hận, tồi bại không tồn tại tự thân, mà đó là do sự thiếu vắng của tình yêu.
&3&
Chàng sinh viên nhìn khắp lớp.
Sinh viên: Có ai trong lớp học này đã từng THẤY được bộ não của giáo sư chưa?
(Lớp học ồ lên những tiếng cười)
Sinh viên : Có ai đã từng NGHE về bộ não của giáo sư, cảm nhận được bộ não đó, CHẠM được nó, hoặc NGỬI được nó chưa? Không ai có mặt ở đây đã làm những điều đó hết. Vì thế, theo những thử nghiệm, những phương pháp chứng minh mà giáo sư nói là phải dựa vào đó, khoa học kết luận rằng giáo sư không có bộ não.
Vậy, dựa vào đâu để biết những điều giảng dạy của giáo sư là xác đáng?
(Lớp học im lặng)
Giáo sư : Tôi nghĩ là em cứ để những thứ đó cho niềm tin...
Sinh viên : Đúng là như vậy, rất chính xác! Sự kết nối giữa con người với Thiên Chúa cũng vậy, thưa giáo sư, đó là niềm tin, là Đức tin. Nhờ Đức tin, mọi sự trên hoàn vũ vẫn hiện diện và tiếp tục phát triển.
Chàng sinh viên trong câu chuyện trên, quí bạn có biết? Đó chính là Abert Einstein, sau này trở thành nhà khoa học vĩ đại.
-----------------------------------------------------------------
"CÀNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC, TÔI CÀNG TIN VÀO THIÊN CHÚA" ("The more I study science, the more I believe in God" - Albert Einstein)
Đăng nhận xét